引領(lǐng)右腦二歲半的靜靜小朋友每次在媽媽的陪伴下去衛(wèi)生間，出來時都會主動要求去關(guān)衛(wèi)生間的燈。有次，媽媽順手把燈關(guān)上了，靜靜突然站在衛(wèi)生間門口哭著不肯出來。媽媽問：“靜靜，你是要關(guān)燈嗎？”被媽媽一問，她哭的聲音更大了。媽媽把燈打開，讓靜靜重新去關(guān)掉，她還是不肯。她拉著媽媽走出衛(wèi)生間，讓媽媽重新把她領(lǐng)進(jìn)去，把燈打開，然后再走到門口，自己伸手去關(guān)掉了燈，這才罷休。

　　其實(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)在孩子3歲時突然變得很固執(zhí)，堅(jiān)持每個舉動都必須按照一定的程序來，或者是按自己的設(shè)計(jì)來完成。如果忽略了他的要求，或者沒有準(zhǔn)確理解他的意圖而導(dǎo)致事情出現(xiàn)偏差，他會固執(zhí)地要求“重來”。所以針對這種情況我們父母首先要有耐心，并要理解孩子的“重來”，并主動提醒孩子按照“規(guī)則”去做，還要控制自己的情緒；在這種情況下還可以用秩序感培養(yǎng)孩子做事的條理性。

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