爸爸媽媽們都希望自己的孩子多才多藝，當然孩子學習一些才藝特長是一件好事，但如果孩子感到負擔，就不太好了。再加上教育目的和方法不得當，可能會適得其反，引起孩子的反感甚至反抗。因此，家長在送兒童去學習的同時，還應尊重兒童自己的興趣。而且，家長還應根據兒童生理發展的特點，理智地選擇學習時間。下面給各位家長提供了一些建議性的資料，以供家長參考。

一、學鋼琴的適齡期

首先，要先觀察寶寶，如果寶寶能以正確的姿勢握住筆，說明孩子手的小肌肉能控制自如了，這就具備了學琴的最基本的條件了。

但太小的寶寶是不建議學鋼琴的，因為要學習鋼琴需要寶寶具備一定的認知能力，能認識簡單的五線譜，一定的聽力分化及對音樂的感受能力來區分音樂的高音、音色、單調等。

因此，建議4-5歲學鋼琴是比較適宜的。在3-5歲時可以先讓孩子進行音樂賞析，培養樂感打下基礎。當然，可根據自己孩子的情況，提早或推遲些。

二、學繪畫適齡期

當寶寶學會了用拇指與食指拿東西，完成了手的動作發展的關鍵的一步，就為書寫、繪畫能力的發展打下了基礎。一般寶寶過了周歲就能夠畫畫了，在1歲左右就會“涂鴉”。由于寶寶2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，因此2歲以后就開始使用鉛筆或蠟筆，畫一些圓圈或直線，并試圖用自己所畫的簡單線條來表示周圍的事物。此時兒童就進入了發展書寫、繪畫能力的關鍵時期。4-5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識并畫出，5-6歲時，寶寶不僅僅可以畫看到的東西，更可以憑記憶畫出認識的物品，此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現欲都很高。因此學習繪畫，從2歲半到3歲孩子的時候開始，最為適宜。

三、學英語的適齡期

正常情況下，寶寶四歲左右便能掌握母語的全部語音，同時也能學會其他民族的語言。幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。如果爸爸媽媽們想要寶寶英語達到母語水平，盡早學比較好，因為寶寶過了5歲，母語習慣已形成，發音機制逐漸穩定并限于母語，再學外語就有語音干擾，會困難很多，因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以后跟著老師正規學習比較好。

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