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右腦教室
孩子不聽話怎么辦，教你幾個(gè)小妙招
更新時(shí)間：2019-08-02 14:55??瀏覽次數(shù)：
孩子的“不聽話”行為是經(jīng)常出現(xiàn)的，會(huì)讓家長頭疼不已：有時(shí)是發(fā)脾氣，有時(shí)甚至?xí)?dòng)手，既有孩子階段性的特點(diǎn)，也有孩子個(gè)體差異特點(diǎn)。解決這些問題沒有唯一標(biāo)準(zhǔn)的方案，我們引領(lǐng)右腦專家就為家長們提供一些原則性的策略，和您探討如何尊重孩子的天性，引導(dǎo)孩子運(yùn)用自己的頭腦去思考，主動(dòng)去做應(yīng)該做的事情。
情境：孩子愛玩、貪玩。
可能有些家長，特別是男孩子的家長們經(jīng)常會(huì)收到投訴“孩子上課開小差、玩小玩意”；也有不少家長對(duì)“孩子寫作業(yè)拖拖拉拉。”深有體會(huì)。這個(gè)時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k呢？
家長不可以……
貼士1：讓孩子自己“說”出來
在發(fā)生這些事情的時(shí)候，要多問問：“究竟發(fā)生了什么？小家伙想怎么樣？”
貼士2：不妨來個(gè)約定吧
當(dāng)孩子做錯(cuò)了，批評(píng)時(shí)一定要具體的“就事論事”，再和孩子對(duì)今后的行為做好“約定”。比如，做完作業(yè)再玩之類的。
家長應(yīng)該……
情境：孩子發(fā)脾氣，不說話。
孩子表達(dá)情緒的方式遠(yuǎn)沒有成年人豐富。如果：哪天不說話、悶在自己的世界里，或者用筆在本子上來回劃、把玩具拆得七零八落......那么很可能，孩子正在發(fā)脾氣。有些家長一著急，會(huì)用較激烈的語言試圖把孩子從不好的情緒里拉回來，但這并不妥帖，連成年人面對(duì)這種方式都未必可行，何況孩子。
家長不可以……
貼士1：用時(shí)間冷處理
家長火冒三丈、怒氣沖沖的樣子，不僅會(huì)加深孩子的“壞”情緒，同時(shí)還給孩子樹立了發(fā)脾氣的榜樣。最好，先不理睬孩子，把他“放涼”。
貼士2：與孩子談心
待孩子發(fā)過脾氣冷靜下來后，父母要和孩子談心，一方面要站在孩子的角度了解孩子發(fā)脾氣的原因，表明父母感受他的情緒，體諒他；另一方面讓孩子知道發(fā)脾氣不好，可以通過其他方式表達(dá)自己的要求。
家長應(yīng)該……
情境：孩子打人了。
在孩子爭(zhēng)搶玩具時(shí)、口角沖突愈演愈烈時(shí)、在老師、家長訓(xùn)斥孩子時(shí)，孩子都可能最終用“打人”來表達(dá)自己的情緒和“立場(chǎng)”。
如果家長勃然大怒、當(dāng)眾把孩子訓(xùn)斥一頓或者將孩子打一頓。不僅不會(huì)讓孩子記住這個(gè)教訓(xùn)還會(huì)傷害孩子的自尊心，孩子認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，甚至?xí)?duì)家長產(chǎn)生敵對(duì)情緒。
家長不可以……
貼士1：先聽他說
孩子之間發(fā)生沖突后，家長首先要做的的就是要了解清楚孩子之間發(fā)生沖突的原因。
貼士2：互相的說
無論孩子打人是不良習(xí)慣還是事出有因，都應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到打人不是表達(dá)情緒和解決問題的辦法。家長應(yīng)該協(xié)助孩子找出解決沖突的辦法，使孩子用一種和平又適當(dāng)?shù)姆椒▉磉_(dá)到自己的目的。
家長應(yīng)該……
對(duì)于孩子“不聽話”的問題，教育專家也提醒父母：在這個(gè)世界上，沒有不聽話的孩子，只有不會(huì)說話的父母。遇到孩子出現(xiàn)問題，家長要：多聽少說，多引導(dǎo)少說教，和孩子一起做。
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