羅杰·斯佩里，美國心理學家、生物學家、神經生理學家、美國國家科學院院士、美國科學促進會組織成員、國際腦科學研究組織成員。他通過“割裂腦”試驗證實了大腦兩半球功能性差異的科學結論——“左右腦分工理論”，1981年因這項重大發現獲得諾貝爾生理學和醫學獎，從此，全世界掀起了一場“右腦革命”。

嬰兒出生：腦重量350-400g，是成人腦重25%；

6個月：腦重為出生時2倍，占成人腦重的50%；

8歲：接近成人腦重，以后發育速度減慢；

14歲以后：大腦的敏感程度將變得遲緩。

但令人遺憾的是，在現實生活中，95%以上的人僅僅使用自己左腦，這是由于：人體的自然生理屬性決定：6-14歲是右腦開發的關鍵期。此時，家長如果不重視右腦的開發教育。就錯過了孩子一生一次的大腦最佳發育期！

孩子的大腦發育和身體發育一樣不可逆。

人的大腦發育和身體發育一樣必須尊重自然規律，錯過時機，身體不會再長高，大腦也一樣。腦科學家研究發現：人類智力水平與大腦神經元細胞鏈接及發育是人大腦發育最重要的時期（醫學上稱之為學習能力敏感期），此時進行兒童智力潛能開發、情商培養訓練效果顯著，事半功倍，影響孩子未來一生的發展。好的教育能把握時機，讓孩子的各項潛能（記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、創新力、行為力、感悟力）通過正確的教育方法被充分開發引導出來，對孩子未來學習、工作、生活影響深遠。

腦科學家研究后發現：孩子的大腦是一座潛能寶庫，錯過大腦發育的黃金期，將造成終身遺憾！

為什么要在關鍵期開發右腦？美國賓州腦潛能開發學院

左右腦能力對比：

1、右腦的圖像記憶比左腦的邏輯記憶快100倍。

2、右腦的思維速度比左腦快4%秒。

3、觀察力、形象思維能力、想象力、創新力存在于右腦。

4、右腦形象思維是左腦抽象思維的基礎。

蘊藏在右腦的9大能力：

記憶力、觀察力、專注力、思維力、想象力、理解力、創新力、行為力、感悟力。