孩子學(xué)習(xí)的時候記憶力差、背課文、背單詞、背公式記不?。粚懽魑乃夭纳?。想象力不豐富，創(chuàng)作水平差。這些都跟孩子的右腦不夠發(fā)達有很大的關(guān)系。

人的大腦分為左右腦，大腦左半球控制語言、邏輯思維和理性；大腦右半球則掌管著創(chuàng)造性和直覺。右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能。右半腦發(fā)達的人在知覺、空間感和把握全局的能力都有可能更強一些。創(chuàng)造性思維也更強。

左腦的記憶回路是低速記憶，而右腦的是高速記憶，左腦記憶是一種“劣根記憶”，右腦記憶則讓人驚嘆，它有“過目不忘”的本事。

右腦開發(fā)就是使右腦的巨大潛能得到發(fā)揮。開發(fā)右腦中隱藏的豐富想象力，無窮的創(chuàng)造力，高速的右腦記憶能力，快速的理解力，正確的直覺能力。

人腦在3歲前發(fā)育完成60%，在6歲前發(fā)育完成90%.如果在孩子6歲前能有意識地加強對其右腦的開發(fā)，對孩子以后有非常重要的意義。

開發(fā)右腦的方式并不難，在6歲前大腦發(fā)育的黃金期，父母可以做這幾件事：

1、給孩子聽音樂：你有沒有發(fā)現(xiàn)，在孩子小的時候，孩子對音樂是非常敏感的，會手足舞蹈，面露微笑。右腦具有欣賞音樂的能力，給孩子聽音樂，讓孩子跟隨音樂自己舞動起來。能夠使孩子的右腦得到開發(fā)。

2、讓孩子學(xué)習(xí)繪畫：孩子小時候都喜歡隨處亂畫，喜歡涂鴉，應(yīng)該讓孩子盡情發(fā)揮。右腦具有繪畫感覺能力，很好的鍛煉右腦。并不一定必須學(xué)習(xí)專業(yè)的繪畫，孩子自己在涂鴉過程中，就很好的鍛煉了想象力，創(chuàng)造力，視覺感受，動手能力，對右腦的刺激是多方面的，千萬別因為孩子亂畫就阻止孩子。

3、讓孩子做體育運動：體育運動因為有很多平衡性的動作，能夠有效刺激右腦發(fā)育。例如乒乓球，羽毛球，游泳，搭積木，投球都是很好的選擇。父母要看護好孩子運動的安全。