俗話說：孩子是自己的好。多數(shù)的孩子家長打心眼里認(rèn)為自己的孩子要比別家的健康、聰明。然而，各位家長們您真的了解您的孩子嗎？

　　您的孩子說話晚算不算毛病呢？您的孩子好動沒耐心該不該管？您的孩子不喜歡和其他小朋友交往是不是問題？您的孩子是否坐無坐相、不愿運動、迷戀電子產(chǎn)品？孩子的成長現(xiàn)狀與發(fā)育趨勢是怎樣的？現(xiàn)在處于什么樣的敏感期？

　　如何把握孩子較為突出的能力培養(yǎng)？這些問題，家長們都知道嗎？沒問題，引領(lǐng)右腦給您支個招，幫您一一化解這些育兒難題，那就是——0-8歲兒童的全腦智能測評！

　　一、0-8歲兒童全腦智能綜合成長訓(xùn)練是什么？

　　0-8歲兒童全腦智能成長訓(xùn)練是由國家“十三五”全腦教育評價研究課題組聯(lián)合引領(lǐng)右腦商學(xué)院教研團(tuán)隊研發(fā)，主要是根據(jù)中國0-8歲嬰幼兒身心發(fā)展的特點對嬰幼兒的發(fā)育進(jìn)行詳細(xì)的測評，幫助家長用科學(xué)的、專業(yè)的、體系化的方法來測驗評估孩子的能力發(fā)展水平，給予家長更準(zhǔn)確的教養(yǎng)建議。

　　我們根據(jù)最權(quán)威的國內(nèi)外兒科醫(yī)生團(tuán)隊心理和教育的研究成果，結(jié)合《中國0-3歲嬰幼兒綜合能力發(fā)展評價指標(biāo)體系》、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《6-8歲兒童心理特征》，將成長測評細(xì)分為5大項：

　　1、大動作：主要指寶寶的頭頸部、軀干和四肢幅度較大的動作。比如：抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跑等。

　　2、精細(xì)動作：主要指寶寶手的動作，以及手眼協(xié)調(diào)能力。比如抓握，搖動，把弄，拇指對捏、撕紙、握筆涂畫、搭積木、穿扣眼、畫紙、折紙等。

　　3、語言：主要指寶寶感知、理解、分析和運用語言符號的能力。比如能否模仿并說出詞語、說出熟悉的人或物品的名稱等。

　　4、社會適應(yīng)：主要指寶寶適應(yīng)社會生活的能力，其中既包括與人交往的能力，也包括生活自理能力等。

　　5、認(rèn)知：主要指寶寶對外界刺激的感知、分析和綜合能力。比如對事物的感知覺、注意、記憶、思維、想象能力等。

　　另外，引領(lǐng)右腦全腦智能測評在五大領(lǐng)域測評（大運動、精細(xì)動作、語言能力、社會交往、認(rèn)知行為）的基礎(chǔ)上，重磅研發(fā)出獨家全腦智能八大能力測評（認(rèn)知能力、語言能力、專注能力、數(shù)學(xué)能力、推理能力、記憶能力、觀察能力、空間能力），對兒童進(jìn)行更加細(xì)致的測評。‍

　　二、為什么要進(jìn)行0-8歲兒童全腦智能綜合成長訓(xùn)練？

　　我們發(fā)現(xiàn)越小的寶寶對于知識的吸收能力越強(qiáng)，這里就要提到“敏感期”一詞了，相信大家都熟悉吧，處于敏感期里的學(xué)習(xí)：多、快、好、省；敏感期之外的學(xué)習(xí)：少、慢、差、費。一句話總結(jié)：0-8歲兒童全腦智能綜合成長訓(xùn)練，遵循寶寶的成長步調(diào)，抓住敏感期！

　　三、0-8歲兒童全腦智能綜合成長訓(xùn)練的好處有哪些？

　　1、幫助寶寶得到最好的成長教育；

　　2、綜合成長訓(xùn)練滿足寶寶全腦智能所需；

　　3、激發(fā)潛能，讓寶寶健康成長，輕松學(xué)習(xí)；

　　4、全面解析各年齡段成長特點，讓生長與發(fā)育同時進(jìn)行；

　　5、抓住寶寶的智力關(guān)鍵期，給予寶寶專業(yè)的成長指導(dǎo)；

　　6、讓父母成為寶寶最好的啟蒙老師。

　　想讓寶寶參與全腦智能測評的家長們！現(xiàn)在，立刻，馬上聯(lián)系引領(lǐng)右腦小編15837110890，就可獲得一次免費測評機(jī)會！