眾所周知，人的大腦蘊藏著極大的潛能，這種潛能至今還“沉睡”著。引領右腦研究證實，正常人的腦細胞約140億——150億個，但只有不足10%被開發利用，其余大部分在休眠狀態，更有研究統計認為有98.5%的細胞是處于休眠，甚至有專家認為只有1% 參加大腦的功能活動。

　　一般人一生只能開發大腦潛能5%到10%左右，即使像愛因斯坦這樣的大科學家也只不過開發了大腦潛能的30%，所以深入挖掘左右兩半球的智能區非常重要。那么什么時候開發腦潛能最好呢？下面就讓引領右腦小編來為您分析一下吧。

　　根據腦潛能開發的難易程度，可以分為：幼兒期、青少期、成人期。

　　一、幼兒期（0-6歲）

　　全腦開發的最佳階段是0—6歲，尤其是0—16個月的專注敏感期和探索敏感期。德國學者卡爾·維特在19世紀提出，年齡越小，嬰兒具有極強的學習能力，但隨著年齡的增長，若不及時刺激右腦發育、培養、鞏固、輸入更多的信息，孩子與生俱來的天才吸收能力將在6歲左右逐漸消失。如果想維持這樣的能力，也必須終身進行系統的訓練。 想一段時間的苦訓就可以獲得終生受益的超能力是不可能的。

　　二、青少期（7-18歲）

　　7—18歲,是全腦開發的關鍵年齡段,如果抓住這個機會，對孩子的記憶力、專注力、感知力、創造力和自信心的提升都有一定的幫助,為孩子未來的學習打下良好的基礎。而對于7—18歲的孩子,他們的感知能力剛成型, 對周圍的事物都有強然的好命心，哪怕是一些稀松平常的事情，孩子們也會感覺很新奇,愿意傾注一定的精力去觀察。

　　因此在這個年齡段進行全腦開發,對孩子的行為進行適當的引導,可以讓孩了一直保持視對周圍世界濃厚的興趣和好奇心,而好奇心,往往是創新和成功的關鍵。有好奇心的孩子,更愿意去深究事物背后的深層次原因，更容易了解到事物的內在本質,并發現其中所潛藏的問題.為反思和創新打下基礎。同時,這個年齡段的孩子有很強的可塑性,更容易養成良好的習慣和開朗的心態，給孩子未來的成長打下良好的基礎。幫助孩子進行全腦開發，啟動、激活右腦功能,促進左右腦平衡，從而提升專注力、想象力、創造力、感知力等大腦能力。

　　三、成人期（18歲以后）

　　成年人在日常瑣細的生活中，同樣可以采取各種方法鍛煉右腦。教育學家將古老智慧與近代科學相結合，提出一些簡單易行的方法。主要有：習慣多用圖像的方式記錄及記憶資料；習慣多用其它感官輔助記憶，借助聽覺、觸覺、嗅覺幫助記憶；習慣多用左手作事；多玩有空間感的游戲，如折紙、翻繩；多作對身體平衡有更高要求的運動，如騎自行車、滑板、旱冰。多聽誘發α波的音樂。多去接受大量顏色、氣味、味道、音響的刺激，如作按摩、親近自然，享受鳥語花香。

　　左右腦的功能是平衡協調發展的，各司其職，密切配合，二者相輔相成，構成一個統一的控制系統。若沒有左腦功能的開發，右腦功能也不可能完全開發，反之亦然，無論是左腦開發，還是右腦開發，最終目的是促進左右腦的平衡和協調發展，從整體上開發大腦。