嬰兒時期是大腦發(fā)育最迅速的時期，不僅是右腦開發(fā)的最佳時期，也是左腦開發(fā)的最佳時期。好的訓(xùn)練不僅僅要開發(fā)一半的大腦，而是要調(diào)動左右腦共同完成，只有這樣，才能開發(fā)出整個大腦最大的潛能。

2009年，一個美國的研究小組發(fā)現(xiàn)，平時喜歡共同使用雙手的測試者要比只喜歡單手操作的測試者在一些創(chuàng)造性的測試題目中得分高很多。而如果讓那些單手實驗者在做一些創(chuàng)造性的題目之前雙眼左右的平行移動30秒鐘，他們的創(chuàng)造性會大大的增加(e)。引領(lǐng)右腦研究人員猜測，左右腦的交流增多的時候，人解決問題的能力也增強。

各位爸爸媽媽是不是聽聞上面的研究發(fā)現(xiàn)都開始摩拳擦掌，打算讓寶寶多做眼睛左右移動的「運動」了？不過很遺憾，研究人員發(fā)現(xiàn)雖然這個增強創(chuàng)造性的方法十分簡單有效，但是創(chuàng)造性的增加只是暫時的，也就90分鐘的時間就過期了，所以并不能作為一個可靠的訓(xùn)練方法。

要想提高左右腦的交流，還要讓孩子多做左右腦同時進行的活動，讓左右腦交流成為一種習(xí)慣，比如多做左右兩邊同時調(diào)動起來的運動，比如學(xué)一門雙手演奏的樂器，比如講故事的時候既講注重細(xì)節(jié)，也顧全大局，這樣才能有效的調(diào)動整個大腦，合理的開發(fā)整個大腦。

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