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右腦教室
親子溝通的十個誤區，你中了嗎？
更新時間：2017-08-03 15:55??瀏覽次數： 美國臨床心理學家瑪莎·史翠珊指出，很多親子無法溝通，關鍵在于父母誤把孩子當成年人， 認為和他們溝通能又快又清楚。但孩子需要一點時間來消化自己的情緒，才能清楚地表達觀點。她在《孩子與青少年的不講話療法》一文中表示：“最好你什么都不說，但如果你想要他回答，你應該鼓勵青少年說。”也就是，家長要學著當個傾聽者。下面就是她提出的親子溝通常見的誤區。
誤區一：和青少年在早上講話，尤其是當他還在想今天其他的活動或還沒睡醒。
建議：孩子的生物鐘比成人延后，他們在晚上較愛說話。應選擇此時跟孩子溝通。
誤區二：直視他的眼睛。
建議：因為孩子在你不盯著他們時，才能打開心房，所以最好并肩坐著談話。
誤區三：等他們不分心時才和他們約時間談重要的事情。
建議：家長應在孩子活動的間隙和他們談談，因為孩子喜歡在打球、吃東西時，有人和他們分享感受。
誤區四：禁止孩子咆哮、摔門、哭泣，或說“等你平靜下來，我們再繼續談”。
建議：父母應該讓孩子發泄，耐心聽孩子說“我很煩”、“我很困擾”。
誤區五：問一般的問題，如“你今天學校怎么樣”。
建議：不要泛泛問問題，而是要用正面的態度問特定問題，如“你的老師怎么說你這次的成績”。
誤區六：當你認為孩子已經講完了，就開始講你的想法。
建議：孩子需要時間發泄情緒、整理思緒，通常不會一次表達完，所以盡量在其他時間再說自己的想法。
誤區七：話題集中在瑣事上。
建議：跟孩子談大范圍的話題，如電視節目、運動、音樂、美食甚至政治，這更有助于彼此了解。
誤區八：給他們不需要的建議。
建議：贊美之詞比啰嗦的建議更有用，如“好主意”、“哇，你今天做了好多事”。
誤區九：不要以為你知道現在孩子的想法。
建議：用開放式的語句鼓勵孩子談他們的世界，如“你的同學怎么說”。
誤區十：拿困擾孩子的事開玩笑。
建議：孩子內心很敏感，容易受傷，你拿困擾他們的事開玩笑，會讓孩子感到父母不重視他們的事。
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誤區一：和青少年在早上講話，尤其是當他還在想今天其他的活動或還沒睡醒。
建議：孩子的生物鐘比成人延后，他們在晚上較愛說話。應選擇此時跟孩子溝通。
誤區二：直視他的眼睛。
建議：因為孩子在你不盯著他們時，才能打開心房，所以最好并肩坐著談話。
誤區三：等他們不分心時才和他們約時間談重要的事情。
建議：家長應在孩子活動的間隙和他們談談，因為孩子喜歡在打球、吃東西時，有人和他們分享感受。
誤區四：禁止孩子咆哮、摔門、哭泣，或說“等你平靜下來，我們再繼續談”。
建議：父母應該讓孩子發泄，耐心聽孩子說“我很煩”、“我很困擾”。
誤區五：問一般的問題，如“你今天學校怎么樣”。
建議：不要泛泛問問題，而是要用正面的態度問特定問題，如“你的老師怎么說你這次的成績”。
誤區六：當你認為孩子已經講完了，就開始講你的想法。
建議：孩子需要時間發泄情緒、整理思緒，通常不會一次表達完，所以盡量在其他時間再說自己的想法。
誤區七：話題集中在瑣事上。
建議：跟孩子談大范圍的話題，如電視節目、運動、音樂、美食甚至政治，這更有助于彼此了解。
誤區八：給他們不需要的建議。
建議：贊美之詞比啰嗦的建議更有用，如“好主意”、“哇，你今天做了好多事”。
誤區九：不要以為你知道現在孩子的想法。
建議：用開放式的語句鼓勵孩子談他們的世界，如“你的同學怎么說”。
誤區十：拿困擾孩子的事開玩笑。
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