引領右腦一站校區三歲的圓圓小朋友最近一段時間養成了一個習慣，每天晚上睡覺之前一定要與她的芭比娃娃說一會話。圓圓又很多玩具娃娃，可她晚上睡覺前就喜歡跟芭比娃娃說話。

　　有次，圓圓的表妹來家里玩，看到了芭比娃娃，就想把它拿回家先玩一天，答應第二天就送回來。這件事圓圓也知道，還是圓圓自己親手把芭比娃娃交給小表妹的!可晚上睡覺前，圓圓就跟媽媽要芭比娃娃，媽媽就給她拿了另外一個洋娃娃?？墒牵瑘A圓非常不高興地說：“不是這個！”于是，媽媽又給她換了另外一個。可圓圓還是撅著小嘴，一臉的不高興：“不是這個！我要芭比娃娃！”媽媽給她解釋說：“你不是把芭比娃娃借給小表妹玩了嗎？”圓圓根本就不聽媽媽的解釋，她一下子把手里的那個洋娃娃摔倒了地上，哭著說：“我要芭比娃娃，芭比娃娃......”

　　其實三四歲的孩子在很多方面表現為和父母作對，當然，并不是真的與父母作對，而是進入了執拗期。這一時期，孩子常常是難以變通，有時候甚至達到成人難以理解的地步。所以，我們父母可以了解孩子形成執拗期思維原因；不要與孩子“較勁”；給予孩子足夠的理解；只要對孩子的執拗行為多一份理解，孩子才能健康的成長。

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